信息匹配 題型特征 給出一組對(duì)象 若干信息 要求建立匹配關(guān)系 解題思路： 排除法優(yōu)先 最大信息破題 確定信息破題 代入法 1.排除法優(yōu)先 適用情況： 選項(xiàng)之間出現(xiàn)了一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系，我們便可以得出一條信息，對(duì)選項(xiàng)排除一次，有時(shí)候甚至題干沒讀完，答案就出來了。 【例1】一次聚會(huì)上，麥吉遇到了湯姆、卡爾和喬治三個(gè)人，他想知道他們?nèi)朔謩e是干什么的，但三人只提供了以下信息：三人中一位是律師、一位是推銷員、一位是醫(yī)生；喬治比醫(yī)生年齡大，湯姆和推銷員不同歲，推銷員比卡爾年齡小。 根據(jù)上述信息麥吉可以推出的結(jié)論是（ ）。 A. 湯姆是律師，卡爾是推銷員，喬治是醫(yī)生 B. 湯姆是推銷員，卡爾是醫(yī)生，喬治是律師 C. 湯姆是醫(yī)生，卡爾是律師，喬治是推銷員 D. 湯姆是醫(yī)生，卡爾是推銷員，喬治是律師 【解析】喬治比醫(yī)生年齡大，推出喬治布什醫(yī)生，排除A；湯姆和推銷員不同歲，推出湯姆不是推銷員，排除B；推銷員比卡爾年齡小，推出卡爾不是推銷員，排除D。故答案只能選C。 【例2】甲、乙、丙、丁是四位天資極高的藝術(shù)家，他們分別是舞蹈家、畫家、歌唱家和作家，尚不能確定其中每個(gè)人所從事的專業(yè)領(lǐng)域。已知： （1）有一天晚上，甲和丙出席了歌唱家的首次演出。 （2）畫家曾經(jīng)為乙和作家兩個(gè)人畫過肖像。 （3）作家正準(zhǔn)備寫一本甲的傳記，他所寫的丁的傳記是暢銷書。 （4）甲從來沒有見過丙。 下面哪一選項(xiàng)正確的描述了每個(gè)人的身份？（ ） A.甲是歌唱家，乙是作家，丙是畫家，丁是舞蹈家 B.甲是舞蹈家，乙是歌唱家，丙是作家，丁是畫家 C.甲是畫家，乙是作家，丙是歌唱家，丁是作家 D.甲是作家，乙是畫家，丙是舞蹈家，丁是歌唱家 【解析】根據(jù)（1），得知甲丙不是歌唱家，所以排除AC；根據(jù)（2）知道乙不是畫家也不是作家，排除ACD，故答案只能是B。 【例3】一家人共有兄弟姐妹七人，但只知道甲、乙、丙、丁、戊、己、庚七個(gè)人中如下情況：（1）甲有三個(gè)妹妹；（2）乙有一個(gè)哥哥；（3）丙是女的，她有兩個(gè)妹妹；（4）丁有兩個(gè)弟弟；（5）戊有兩個(gè)姐姐；（6）己也是女的，但她和庚沒有妹妹。 請問，這七個(gè)人中誰是男性誰是女性？（ ） A.乙、丁、戊、庚為男性，甲、丙、己為女性 B.甲、乙、丙、庚為男性，丁、戊、己為女性 C.甲、乙、戊、丙為男性，丁、庚、己為女性 D.甲、乙、戊、庚為男性，丁、丙、己為女性 【解析】根據(jù)（1），排除A；BCD中乙沒有區(qū)別，所以看（2）沒用；根據(jù)（3），丙是女的，排除BC，所以只能選D。 2.最大信息破題 適用情況： 題干信息全部為真，這時(shí)候我們就可以先把出現(xiàn)頻率最高的元素的相關(guān)信息確定了，然后其余的就可以順蔓摸瓜，依次得出。 【例1】甲、乙和丙，一位是山東人，一位是河南人，一位是湖北人。現(xiàn)在只知道：丙比湖北人年齡大，甲和河南人不同歲，河南人比乙年齡小。 由此可以推知（ ）。 A.甲不是湖北人 B.河南人比甲年齡小 C.河南人比山東人年齡大 D.湖北人年齡最小 【解析】題干中河南人出現(xiàn)的頻率最高，我們先確定河南人，“甲和河南人不同歲，河南人比乙年齡小”可知河南人是丙，連線如下（位置高低代表年齡大小）： 乙 河南人——丙 湖北人 所以我們可以知道甲是湖北人，最小；乙是山東人，最大，河南人是丙，中間。答案選D。 【例2】某部從1、2、3班各抽一名戰(zhàn)士舉行軍事技術(shù)比賽，比賽結(jié)束后得知：戰(zhàn)士甲的成績比2班戰(zhàn)士的成績好；3班戰(zhàn)士的成績比戰(zhàn)士乙的成績差；戰(zhàn)士丙贊3班戰(zhàn)士發(fā)揮的好。據(jù)此，可以推出甲乙丙3位戰(zhàn)士的成績按高到低排列為（ ）。 A．甲、乙、丙 B．乙、丙、甲 C．丙、甲、乙 D．乙、甲、丙 【解析】同上題，3班戰(zhàn)士出現(xiàn)頻率最高，我們先確定三班戰(zhàn)士。“3班戰(zhàn)士的成績比戰(zhàn)士乙的成績差；戰(zhàn)士丙贊3班戰(zhàn)士發(fā)揮的好”得知3班戰(zhàn)士是甲，連線如下： 乙 3班戰(zhàn)士——甲 2班戰(zhàn)士 故成績從高到低是乙甲丙，答案選D。 【例】（2017國考）大學(xué)畢業(yè)的張、王、李、趙4人應(yīng)聘到了同一家大型公司，每人負(fù)責(zé)一項(xiàng)工作。其中一人做行政管理，一人做銷售，一人做研發(fā)，另一人做安保。已知： ①張不做行政管理，也不做安保； ②王不做行政管理，也不做研發(fā)； ③如果張沒有做研發(fā)，那么趙也沒有做行政管理； ④李不做行政管理，也不做安保； ⑤趙不做研發(fā)，也不做安保。 由此可以推出： A.張做銷售，李做研發(fā) B.趙做研發(fā)，李做銷售 C.李做銷售，張做研發(fā) D.李做研發(fā)，趙做安保 【例3】某公司招聘總經(jīng)理秘書，程薔、朱莉、李萍、薛芳四人前去應(yīng)聘。該公司規(guī)定的錄用條件是：①有碩士研究生學(xué)歷。②英語口語會(huì)話熟練。③有兩年以上文秘工作經(jīng)驗(yàn)。現(xiàn)在已知： （1）程薔和朱莉兩人中有一人只上過本科。 （2）朱莉和薛芳的最后學(xué)歷相同。 （3）李萍和薛芳英語會(huì)話能力相仿。 （4）每個(gè)人至少符合一個(gè)條件，有三人符合條件①，二人符合條件②，一人符合條件③。 經(jīng)考核，四人中有一人符合要求被錄用。這個(gè)人是（ ）。 A.程薔 B.朱莉 C.李萍 D.薛芳 【解析】對(duì)于這種比較復(fù)雜的題目，我們可以解決，列表如下： 當(dāng)然實(shí)際考試中，表格的橫線豎線都可以省略。接下來，我們便在方框處打√或×即可。那么從哪里開始打呢？題干中關(guān)于學(xué)歷、英語和文秘中，很明顯，學(xué)歷提到的最多，所以我們先分析學(xué)歷欄。三人符合條件①，說明有三人是研究生，朱莉和薛芳的最后學(xué)歷相同，說明二人均是研究生，程薔和朱莉兩人中有一人只上過本科，那只上過本科的這人肯定是程薔。學(xué)歷欄分析完畢。 然后分析英語欄：二人符合條件②，說明兩人英語口語好，李萍和薛芳英語會(huì)話能力相仿，說明二人英語口語都熟練或者都不熟練，那么我們是假設(shè)她們都熟練還是都不熟練好呢？從4人選1個(gè)，相當(dāng)于排除3個(gè)，我們已經(jīng)根據(jù)學(xué)歷排除了1個(gè)，現(xiàn)在只需再排除兩個(gè)即可，所以我們不妨讓同為研究生的李萍和薛芳英語口語不熟練，這樣便將其排除，只剩下朱莉一人。最后，僅有的一個(gè)文秘工作經(jīng)驗(yàn)給朱莉即可。所以最后錄用的這個(gè)是朱莉。 3.確定信息破題 適用情況：題干信息有真有假，我們可以從最確定的信息開始推理，一步步得出答案。 【例1】幾位同學(xué)對(duì)物理競賽的名次進(jìn)行猜測。 小鐘說：“小華第三，小任第五。” 小華說：“小閩第五，小宮第四。” 小任說：“小鐘第一，小閩第四。” 小閩說：“小任第一，小華第二。” 小宮說：“小鐘第三，小閩第四。” 已知本次競賽沒有并列名次，并且每個(gè)名次都有人猜對(duì)。 那么，具體名次應(yīng)該是（ ）。 A.小華第一、小鐘第二、小任第三、小閩第四、小官第五 B.小閩第一、小任第二、小華第三、小宮第四、小鐘第五 C.小任第一、小華第二、小鐘第三、小宮第四、小閩第五 D.小任第一、小閩第二、小鐘第三、小宮第四、小華第五 【解析】題干中有猜測的內(nèi)容，所以真假不確定，肯定不能把它們當(dāng)做突破口。真假程度確定的是最后一句“已知本次競賽沒有并列名次，并且每個(gè)名次都有人猜對(duì)。”，所以，一個(gè)名詞如果只被猜了一次，肯定是對(duì)的。經(jīng)過觀察，發(fā)現(xiàn)第二名只被猜了一次，所以小華第二是對(duì)的，又因?yàn)檫x線都建立了一一匹配關(guān)系，直接利用排除法鎖定C。 【例2】張老師將文房四寶裝在一個(gè)有四層抽屜的柜子里，讓學(xué)生猜筆、墨、紙、硯分別在哪一層。按照筆、墨、紙、硯的順序小李猜測四寶依次裝在第一、二、三、四層，小王猜測四寶依次裝在第一、第三、第四和第二層，小趙猜測四寶依次裝在第四、第三、第一和第二層，而小楊猜測四寶依次裝在第四、第二、第三和第一層。張老師說，小趙一個(gè)都沒有猜對(duì)，小李和小王各猜對(duì)了一個(gè)，而小楊猜對(duì)了兩個(gè)。 由此可以推測： A.第一層抽屜里裝的是墨 B.第二層抽屜里裝的是紙 C.第三層抽屜里裝的不是筆 D.第四層抽屜里裝的不是硯 【解析】本題信息量較大，適合列表法。題干中小趙猜測全錯(cuò)，為確定信息，可從此入手。由此可確定，與小趙猜測相同的也錯(cuò)誤（如下表所示），故楊猜測筆是第四層錯(cuò)誤，結(jié)合小楊猜對(duì)兩個(gè)，可知剩下三個(gè)中一錯(cuò)兩對(duì)，由于李與楊的墨和紙猜測相同，且李猜對(duì)一個(gè)，可得楊猜錯(cuò)的一個(gè)一定在墨和紙中產(chǎn)生，故楊猜硯在第一層正確，進(jìn)而小李猜的硯在第四層錯(cuò)誤，此時(shí)可知答案為D項(xiàng)。繼續(xù)推理可知：王猜筆在第一層錯(cuò)誤，根據(jù)小王猜對(duì)一個(gè)，可知紙?jiān)诘谒膶樱詶畈聹y紙?jiān)谌龑渝e(cuò)誤，故墨在第二層。所以，筆墨紙硯的順序?yàn)椋旱谌⒍⑺摹⒁粚印? 4.代入法 【例1】某部門新錄用甲、乙、丙三名工作人員，他們各自的籍貫為江蘇、安徽、浙江中的某個(gè)省。張紅、李梅和王芹對(duì)他們的籍貫有如下猜測: 張紅：甲是浙江人，乙是安徽人，丙也是浙江人； 李梅: 甲是浙江人，乙是江蘇人，丙不是江蘇人； 王芹：甲是江蘇人，乙是浙江人，丙也是江蘇人。 已知，對(duì)甲、乙、丙的籍貫，上述三人均猜對(duì)1個(gè)，猜錯(cuò)2個(gè)。 根據(jù)以上信息，以下哪項(xiàng)是可能的? A.甲是江蘇人，乙是安徽人，丙是浙江人 B.甲是浙江人，乙是江蘇人，丙是江蘇人 C.甲是安徽人，乙是浙江人，丙是江蘇人 D.甲是江蘇人，乙是安徽人，丙是安徽人 【解析】逐一代入，發(fā)現(xiàn)只有D符合。 【例2】甲、乙、丙三朋友去參觀車展，看到一款轎車。甲說：“這不是‘奇瑞’，也不是‘榮威’。”乙說：“這不是‘奇瑞’，而是‘紅旗’。”丙說：“這不是‘紅旗’，而是‘奇瑞’。”后來，車展管理員說：“三人中，有一個(gè)人的兩個(gè)判斷對(duì)；另一個(gè)人的兩個(gè)判斷都錯(cuò)；第三個(gè)人的兩個(gè)判斷一對(duì)一錯(cuò)。” 由此可知： A.這輛轎車是奇瑞轎車 B.這輛轎車是榮威轎車 C.這輛轎車是紅旗轎車 D.上面三輛轎車都不是 【例】2020年12月20日江蘇公務(wù)員考試 某大學(xué)張、劉、李、趙4位互不熟悉的選手參加全校演講比賽。他們來自數(shù)學(xué)、邏輯、文學(xué)和歷史專業(yè)。賽前4人分別作出了如下猜測： 張：趙的專業(yè)是邏輯； 劉：李的專業(yè)是文學(xué)； 李：張的專業(yè)不是數(shù)學(xué)； 趙：劉的專業(yè)是歷史。 事后得知，只有數(shù)學(xué)、邏輯專業(yè)選手的猜測是正確的。 根據(jù)上述信息可以推斷，張、劉、李、趙4人各自的專業(yè)分別是： A.數(shù)學(xué)、邏輯、文學(xué)、歷史 B.數(shù)學(xué)、歷史、文學(xué)、邏輯 C.文學(xué)、歷史、邏輯、數(shù)學(xué) D.歷史、文學(xué)、邏輯、數(shù)學(xué) 【例】C。 A項(xiàng)：若該項(xiàng)為真，張是數(shù)學(xué)專業(yè)，張猜測正確，那么趙是邏輯專業(yè)，與A項(xiàng)趙是歷史專業(yè)相矛盾，不符合題干要求，排除； B項(xiàng)：若該項(xiàng)為真，劉是歷史專業(yè)，劉猜測錯(cuò)誤，那么李不是文學(xué)專業(yè)，與B項(xiàng)李是文學(xué)專業(yè)相矛盾，不符合題干要求，排除； C項(xiàng)：若該項(xiàng)為真，符合題干要求，正確； D項(xiàng)：若該項(xiàng)為真，趙是數(shù)學(xué)專業(yè)，趙猜測正確，那么劉是歷史專業(yè)，與D項(xiàng)劉是文學(xué)專業(yè)相矛盾，不符合題干要求，排除。 因此，選擇C選項(xiàng)。